Webbläsaren som du använder stöds inte av denna webbplats. Alla versioner av Internet Explorer stöds inte längre, av oss eller Microsoft (läs mer här: * https://www.microsoft.com/en-us/microsoft-365/windows/end-of-ie-support).

Var god och använd en modern webbläsare för att ta del av denna webbplats, som t.ex. nyaste versioner av Edge, Chrome, Firefox eller Safari osv.

Plats för biologisk mångfald

Från art till ekosystem – lärande i Botaniska trädgården

Målgrupp: åk 7–9 och gymnasiet

Tidsåtgång: cirka 1,5–2 timmar per klass

Upplägg: guidning samt en övning att genomföra på egen hand. Mellan undervisning av två klasser samma dag krävs minst 30 minuters paus.

Max antal elever per klass: 30

Max antal klasser per dag: 2

När: lektionen ges april-juni, tisdag–fredag kl. 9.00–16.00. Starttid efter överenskommelse.

Praktisk information inför besöket: ladda ner pdf med detaljer om samlingsplats, karta över trädgården och annat som är bra att veta.

Eleverna får kunskap om

  • Betydelsen av biologisk mångfald
  • Artrikedom i Botaniska trädgården
  • Ekosystem i Botaniska trädgården
  • Bevarande av biologisk mångfald

Förkunskaper

Det är önskvärt att eleverna har grundläggande kunskaper om vad ett ekosystem är samt förstår begreppen rödlistning, art, population och biotiska respektive abiotiska faktorer. 

Bild från en åker i Sverige, med blåklint och andra växter

Lektionen är läroplansanknuten och kopplad till det centrala innehållet i biologi i Lgr22 respektive biologi och naturkunskap i Gy25. Innehållet anpassas efter elevernas ålder och förkunskaper.

Natur och miljö

  • Människans påverkan på naturen lokalt och globalt samt hur man på individ- och samhällsnivå kan främja hållbar utveckling. Betydelsen av bio­logisk mångfald och ekosystemtjänster.

Biologi - nivå 1

Ekologi och evolution

  • Olika ekosystems struktur, dynamik och bärkraft. Biologisk mångfald och ekosystemtjänster.

Naturkunskap

Natur och hållbar utveckling

  • Ekosystemens bärkraft, biologisk mångfald, ekosystemtjänster och resursutnyttjande.